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何佳乐 课题研究201806

 

时间: 2019年5月22日
出处: 盛泽小学科教处
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6月课题研讨活动记录表

课题名称

指向儿童需求,指向学生需求的小学家庭教育课程资源开发与实施的研究 

研讨主题

盛小家庭教育课题组举行德善课程期末工作会议

活动时间

627

地点

会议室

活动形式

集体活动

参与人员

课题组成员

人数

5

主持人

何佳乐

记录人

沈红

活动

内容

暑期研究活动布置

活动

目标

了解阶段性研究情况。

 

 

 

 

 

一、主持人宣布活动开始,并指出本次活动的内容;

二、各子课题分组讨论:围绕“目前的研究情况”和“下阶段的研究设想”;

三、主要由以下子课题进行交流:

德育处任震红主任首先就本学期以”“为两大突出主题的学生行为习惯养成教育管理,以及德善课程的实施新情况进行了期末小结。杨志华副校长结合区教育局普教科开展熔铸美好的品格系列评比活动进行了布置。中心组各成员还就学生微视频拍摄的主题,家长微课堂的持续实施进行了研讨。

四、主持人点评;

五、各子课题交流阶段性的研究成果;

六、项目负责人何佳乐布置下阶段的研究任务与理论学习的书籍;

活动效果

本次课题的阶段汇报,都能围绕各自子课题的开展情况如实进行阐述,有的子课题已经形成了自己的成果,下一步是将成果进行推广。总体来说研究的态势还是非常好的,很务实,也很扎实,使学校的家庭教育课程有了清晰的目标。

研究反思

有了阶段性的研究成果,我们还需要做好下一步的深入研究工作,哪些方面还存在问题,需要进行改进,哪些方面我们继续要做好,要有清晰的头脑去面对下一步的研究。